Súlyos oktatási hiányosságok: az Európai Bizottság jelentése Romániáról
Régió Rádió | 2026-06-09
Súlyos hiányosságokat tár fel a társadalmi felzárkóztatás területén az Európai Bizottság 2026-os jelentése, amely Románia gazdasági, társadalmi, foglalkoztatási, strukturális és költségvetési politikáját vizsgálja. A dokumentum szerint az ország komoly kihívásokkal néz szembe a hátrányos helyzetű csoportok integrációjában.
Az oktatásból kiszorulnak a fogyatékossággal élők
A jelentés rámutat, hogy Romániában a fogyatékossággal élő gyermekeknek mindössze 31 százaléka jár többségi iskolába, 61,6 százalékuk pedig idő előtt lemorzsolódik az oktatásból. Ez közel két és félszerese az uniós átlagnak. A foglalkoztatásban is jelentős a szakadék: a fogyatékossággal élők és az azzal nem élők közötti foglalkoztatási különbség 45,4 százalék.
Szegénység és korai lemorzsolódás
A statisztikák szerint a lakosság 27,4 százaléka néz szembe a szegénység vagy a társadalmi kirekesztés kockázatával, a gyermekek esetében ez az arány 32,4 százalék. A három év alatti gyermekeknek csupán 11,1 százaléka jut hozzá a hivatalos kisgyermek-ellátási szolgáltatásokhoz. A 15 éves diákok több mint 40 százaléka nem éri el a minimális jártassági szintet matematikából, szövegértésből és természettudományokból.
A legnagyobb vidék-város szakadék az unióban
A jelentés kiemeli, hogy a vidéki és városi térségek közötti oktatási egyenlőtlenség Romániában a legnagyobb az Európai Unióban. A lakosság közel fele kis iskolákkal rendelkező vidéki területeken él, ahol a tanulói teljesítmény jelentősen elmarad a városi társakétól. A szülői háttér szerepe is meghatározó: azoknak a 25 és 64 év közötti felnőtteknek, akiknek a szülei nem fejezték be a középiskolát, mindössze 4 százaléka szerez felsőfokú végzettséget.
A Bizottság célzott reformokat sürget a strukturális oktatási egyenlőtlenségek csökkentése és az oktatásban való tartós részvétel elősegítése érdekében.
